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Psicoterapia para crianças:

Dê ao seu filho o suporte emocional que ele precisa para desenvolver resiliência, confiança e felicidade desde cedo.

Sinais de que seu filho pode precisar de apoio:

Ansiedade e Medos Excessivos

Crianças podem viver medo e ansiedade extremos, dificultando a adaptação a novas situações e ambientes.

Dificuldades de Comportamento

Desafios como agressividade ou retraimento podem surgir e impactar as interações sociais e o desempenho escolar.

Luto ou Perda​
 

Perder um ente querido pode ser confuso e doloroso para crianças, necessitando de suporte para entender e processar emoções.

Problemas de Autoestima

Questões de autoimagem podem surgir cedo, afetando a confiança e as interações sociais das crianças.

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Como funciona?

Nossa terapia infantil (para crianças de 2 a 11 anos) oferece um ambiente acolhedor, onde elas podem explorar seus sentimentos por meio de jogos, desenhos e histórias. Nossas terapeutas utilizam técnicas adaptadas para ajudar a criança a compreender e expressar suas emoções, aumentando a resiliência emocional e melhorando as habilidades de resolução de problemas.

Ambiente Acolhedor: Nossas sessões oferecem um espaço seguro onde a criança pode expressar sentimentos por meio de jogos e atividades, estabelecendo confiança com a terapeuta.

Frequência e Duração: Nossas sessões duram aproximadamente 50 minutos e são realizadas semanalmente, ajustadas conforme as necessidades individuais.

Sigilo e Confidencialidade: O sigilo da criança é mantido, mas incluímos os pais em sessões de devolutiva, garantindo uma comunicação eficaz sem expor detalhes específicos que possam atrapalhar o vínculo terapêutico.

Nós realizamos a primeira consulta apenas com os pais, sem a criança, para um alinhamento completo.

Nossa especialista

Terapia para Crianças Taubaté

JADY APARECIDA DO AMARAL

Jady atua como Terapeuta ABA com foco no público TEA e possui experiência com grupos de pais de adolescentes. Seu atendimento é voltado para crianças, adolescentes e mulheres, buscando sempre o acolhimento e a transformação.

CRP 06/203125

Nossos diferenciais:

Supervisão clínica
da fundadora

Todos os atendimentos são supervisionados diretamente pela fundadora, Júlia Gasch (+16 anos de exp.), garantindo um padrão de excelência e cuidado em cada caso.

Ambiente Acolhedor e Profissional

Nossos consultórios foram pensados em cada detalhe, desde o isolamento acústico até a decoração, para criar um espaço seguro, confortável e que estimula o bem-estar.

Cuidado Integrado e Multidisciplinar

Seu caso não é visto por uma, mas por várias especialistas. Nossa supervisão em grupo permite que a expertise de toda a equipe (Infantil, Família, Puerperal, Neuro) contribua para o seu tratamento.

Informações Importantes:

Pagamento no dinheiro, pix ou cartão de crédito

Emissão de nota fiscal para reembolso de até 100%

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Perguntas Frequentes

01. E se meu filho não quiser falar durante a sessão? 1. O terapeuta utiliza métodos lúdicos e de expressão não verbal, como jogos e atividades, para ajudar a criança a se comunicar no seu próprio ritmo.

02. Meu filho vai na terapia e só fica brincando. Isso realmente ajuda? Sim, brincar é uma parte essencial da terapia infantil. As atividades lúdicas permitem que as crianças expressem seus sentimentos e pensamentos de maneira que talvez não consigam verbalizar. Por meio do brincar, o terapeuta pode entender melhor as emoções da criança, identificar preocupações subjacentes e desenvolver estratégias eficazes para auxiliar no bem-estar emocional e comportamental dela.

03. É fundamental eu comparecer à terapia do meu filho? Embora não seja necessário estar presente em todas as sessões, o envolvimento dos pais é crucial para o sucesso da terapia infantil. Participar de sessões de devolutiva e reuniões periódicas com o terapeuta pode ajudar a garantir que você esteja informado sobre o progresso do seu filho e possa apoiar as estratégias discutidas em casa. Este envolvimento fortalece a continuidade do cuidado e promove um ambiente positivo para o desenvolvimento emocional da criança.

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